Edizioni della Fondazione Giovanni Agnelli, 2005 – pp. XXVI/153
La scuola è il luogo primario dove cominciare a costruire le condizioni di una cittadinanza democratica, partecipata, attiva, solidale, inclusiva, consapevolmente europea, capace di riconoscere le differenze e di porle in dialogo alla ricerca dei fondamenti condivisi della convivenza civile. In questa direzione si è mosso dalla fine del 2003 il Progetto Educazione alla cittadinanza e alla solidarietà: cultura dei diritti umani, promosso dal Miur. Il volume documenta l’iter del progetto in Piemonte, con il coinvolgimento di decine di docenti in incontri di formazione e successivamente di centinaia di allievi di 41 scuole in altrettanti percorsi di ricerca-azione.
