In un Land ai primi posti di Ocse-Pisa lo sviluppo della qualità nasce dall’interazione di valutazione esterna, autovalutazione e metavalutazione

Presentato a Roma il Rapporto Associazione TreeLLLe, Caritas Italiana e Fondazione Giovanni Agnelli

Una ricerca della Fondazione Agnelli e del DSPM dell’Università di Torino sugli studenti della scuola media

Andrea Gavosto interviene su La Stampa in difesa del pilastro del sistema nazionale di valutazione

Andrea Gavosto su La Stampa interviene sul ruolo della scuola statale per il miglioramento degli apprendimenti e la riduzione dei divari territoriali