Norberto Bottani, studioso dei sistemi scolastici di fama internazionale e consigliere della Fondazione per la Scuola, ripercorre 25 anni di...

L'Indire, sotto la guida di Giovanni Biondi, ha raccolto nella banca dati GOLD le più significative sperimentazioni didattiche del nostro Paese.

Due nuovi contributi per approfondire il bilancio di un'esperienza, che pur con gravi limiti, ritardi e ostacoli, ha cambiato in modo significativo...

Il profilo dei laureati-insegnanti e il giudizio dei diplomandi sulla scuola secondaria superiore: altre due ricerche per il Rapporto della...

Opportunità e limiti dell'autonomia si riflettono nell'uso del tempo dei dirigenti scolastici: una ricerca del Gruppo CLAS per il Rapporto della...

Una ricerca della Fondazione Agnelli propone un possibile tassello per un sistema di valutazione delle scuole autonome: dalla ricostruzione delle...

Il profilo professionale, le motivazioni, le aspettative, le preoccupazioni di 10.000 docenti neoassunti in Piemonte, Emilia-Romagna e Puglia.

Sono concetti fondamentali per la costruzione di un efficace sistema di valutazione della scuola: due saggi per saperne di più.

Autonomia e decentralizzazione; autonomia e valutazione: due nuovi contributi originali preparati per il Rapporto sulla scuola in Italia della...

Un contributo originale di Giuseppe Bertola e Daniele Checchi su alcuni temi fra i più critici dell'organizzazione scolastica nel nostro Paese.