In un Land ai primi posti di Ocse-Pisa lo sviluppo della qualità nasce dall’interazione di valutazione esterna, autovalutazione e metavalutazione

Presentato a Roma il Rapporto Associazione TreeLLLe, Caritas Italiana e Fondazione Giovanni Agnelli

Una ricerca della Fondazione Agnelli e del DSPM dell’Università di Torino sugli studenti della scuola media

Andrea Gavosto interviene su La Stampa in difesa del pilastro del sistema nazionale di valutazione

Andrea Gavosto su La Stampa interviene sul ruolo della scuola statale per il miglioramento degli apprendimenti e la riduzione dei divari territoriali

Il dibattito sul fisco regionale è stata un’altra occasione persa: intervento di Andrea Gavosto sul Sole 24 Ore

Una ricerca della Fondazione Agnelli approfondisce la relazione fra frequenza dei servizi per l’infanzia e esiti scolastici in Italia

Il direttore della Fondazione Agnelli interviene su La Stampa per commentare le previsioni sulle iscrizioni al prossimo anno scolastico

Una prima anticipazione della terza indagine della Fondazione Agnelli sui docenti immessi in ruolo in 12 regioni

Al via due sperimentazioni del Miur, il ruolo della Fondazione Agnelli come osservatore indipendente a Pisa e Siracusa