Un intervento del direttore della Fondazione Agnelli sul Corriere della Sera

Come rinnovare spazi, tempi e modi del fare scuola in modo coerente alle risorse delle nuove tecnologie e agli stili cognitivi dei digital natives

Anche se la familiarità degli insegnanti con le ICT è in crescita, non è facile superare le resistenze culturali che ostacolano l’introduzione di...

In questi anni l’equità del sistema d’istruzione e la capacità della scuola di essere strumento di mobilità sociale sono al centro del dibattito...

Ottimi istituti tecnici, scuole non statali deludenti, la provincia meglio della città: dai risultati universitari di 32.000 studenti una valutazione...

L’espansione della scolarizzazione secondaria superiore ha consentito un superamento degli storici divari nelle pari opportunità di accesso...

Dall’indagine internazionale OCSE-TALIS, presentata nel 2009, si ricavano importanti informazioni sul problematico rapporto degli insegnanti italiani...

Una sintesi e una lettura interpretativa dei risultati dell’indagine sul profilo professionale, le motivazioni e le aspettative di oltre 15.000...

La ridefinizione del ruolo e dei contenuti della scuola oggi non può non farsi carico dei problemi posti sul versante del sapere e del comunicare...

Come è fatto il bilancio di un istituto scolastico? Quali informazioni contiene? Un’analisi inedita delle criticità di uno dei principali strumenti...